钢琴家孔祥东畅谈青少年音乐启蒙教育

　　如何让孩子们快乐地学习钢琴

　　[主持人] 有位网友问：学琴是非常枯燥的事情，如何让孩子们快乐地学习钢琴呢?

　　[孔祥东] 我们现在已经进入了21世纪，进入了一个新的时代!但今天的钢琴音乐教育仍然是比较传统的，我们授课的方式是否还应该是一对一?我们钢琴的第一节课是不是永远要先教大家认谱子?

　　我现在推出了一个“孔祥东式”的授课方法，小朋友可以选择自己喜欢的颜色贴到钢琴上，对这种非常自主的创作式的游戏，孩子们都乐此不疲。我们鼓励孩子们用眼睛去听颜色，而不是用眼睛去听声音，这样就可以大大的加强孩子们学习钢琴的兴趣。现在中国的英特网发展的很快，我们可以借助很低的成本，用比较时尚的方法从网上学习。如果你有想学习钢琴的想法，但却没有时间，那么你就可以很方便的选择从网上学习。同样，在全国各地的学生也都可以采取网上互动的学习方式来学习钢琴。

　　古典音乐和现代音乐的差异及教育方式

　　[主持人] 我非常欣赏您曾经说过的“只要打动人心的，就是好音乐”这句话，可是不同形式的音乐之间有所区分，难道这种区分除了是否可以打动人心之外，就只有形式上的差异吗?您怎么看待这个问题?

　　[孔祥东] 我认为每天听古典音乐肯定受不了，我开车、吃饭、睡觉的时候听古典音乐也会受不了。我会选择“爵士音乐”和“流行音乐”作为消遣音乐，这个世界上不应该只有古典音乐，音乐如同流水，它的形式是千变万化的，所以我们的音乐应该有各种形式，心情不同就应该选择不同的音乐去聆听，古典音乐更需要我们能够专注去听。听古典音乐就要穿上礼服到音乐厅，所以古典音乐从西方18世纪至今还是适合比较正式的社交场合。

　　[主持人] 再教育过程中，您是如何把古典音乐和现代音乐贯穿于教育中的?

　　[孔祥东]每次我在国内开音乐会的时候就会发觉其实大家都有这种需求，全国现在有将近1600多个学琴的人士，实际的数字肯定要比这个大得多。目前中国传统的音乐院校系统已经完全不能够承受这样的庞大的音乐学习队伍，我们学校有很多的空间可以发展，也有很多自己的优势。现在有许许多多的青年教师每年会走出音乐艺术院校，但是他们在传统的音乐工作单位却很难找到工作，所以孔祥东音乐院校为青年学子提供了一个就业的机会，目前我们学校大约有500多位老师。

　　我国现在有很多教师言传身教，但是却不做示范。音乐教育在早期阶段都是模仿，如果老师在给小朋友讲钢琴的时候不去示范，那么教学效果会差很多，所以老师们不能脱离钢琴的演奏，我们学校鼓励老师亲自去给孩子们进行演奏和讲解。我们学校的原则就是“素质教育、兴趣办学”，增加中国“音乐人口”。石家庄钢琴选购

　　我很幸运能把自己的音乐放到讲台中去

　　[主持人] 做为钢琴家和教育家的双重角色，您认为什么对您更重要?

　　[孔祥东] 对我来讲第一身份是个钢琴家，随着时间的推移我的角色也一直在转换。我已经从事将近10年的音乐普及教育，现在全国各地有一万多名学生，有30多名学校，包括幼儿园和大学。我希望大家都能够从不同的角度去感受音乐，感受钢琴。

　　[主持人] 孔老师，您在完成对艺术的塑造、对学生的教育的同时，是否也是在完成对自我的真善美的完美表达?

　　[孔祥东] 完美不敢讲，我先向大家介绍一下小时候的学习经历。我从小学习钢琴是在纸键盘上学习的，因为我家很穷。所以每弹奏一个音就要唱一下，我的母亲也会陪我一起唱。差不多学了两年多以后，家里才凑了850块钱买了一台旧钢琴，当时那个年代也是非常奢侈的。

　　我确实想在音乐方面有所发展，我的母亲是我学钢琴非常大的动力。在学习钢琴20多年的历程中感受很多，这些都是人生的感悟，通过人生的感悟再来体会艺术和音乐的真谛，在不同的人生阶段，我孔祥东也是在完成不同的人生角色。我国现在在提倡素质教育、以人为本、和谐社会，这些都离不开我们对美的事物追求，离不开对文化的艺术普及。所以我很幸运可以把自己的音乐放到讲台中去。

　　孔祥东简介

　　孔祥东，当今国际乐坛最优秀、最活跃的中国钢琴家。已有40多个国家和地区的观众亲身感受过他那激情洋溢的演奏，被西方媒体盛赞为“一个世纪只能出一到两个，真正能激动人心的天才钢琴家”和“一代天之骄子”。

　　在孔祥东的生命历程中，凭借不懈的努力和对钢琴艺术的执着追求，赢得了无数的鲜花和荣誉。1986年莫斯科柴可夫斯基国际钢琴大赛与1987年的西班牙桑坦德尔国际大赛中，他两度成为最年轻的获奖者，从而引起世界乐坛的注目;1988年他成为了美国吉纳·巴考尔国际比赛金奖得主;1992年他一举获得第五届悉尼国际钢琴比赛的第一名大奖以及四项特别奖。

　　孔祥东曾为BMG/RCA唱片公司、澳大利亚的Walsingham Classics、美国的Arcadia、香港的Wave Motion，以及中国唱片公司灌录个人专辑，在全球广受好评;他是第一位在著名的好莱坞露天剧场演奏的中国钢琴家;1997年，他参与策划了在洛杉矶举办的大型中国歌舞音乐烟花晚会"为中国喝彩!" (Bravo China)，大获成功! 如今，这个晚会已成为一个知名电视文艺品牌;1999年，他成为第一个在西藏拉萨举行大型音乐会的艺术家，与三次获得奥斯卡金像奖的作曲家乔治奥·莫若德一起创作的《西藏梦》的大型钢琴组曲的首演获得了巨大的成功;2000年，受邀参加澳门回归一周年庆祝音乐会，激情演奏《黄河》协奏曲，轰动濠江及海内外，被江泽民主席热情称赞为“最为激动人心的演奏”;2002年，他成为第一位在台北演奏原版钢琴协奏曲《黄河》的钢琴家，引起了海峡两岸热烈的反响;2003年被评为“十大上海制造”人物之一;2004年他受奥地利联邦总理府邀请，成为第一位在维也纳金色大厅举行钢琴独奏音乐会的中国音乐家……孔祥东的名字已成为国际乐坛极之响亮，令中国人为之骄傲的名字!

　　在取得巨大的艺术成就的同时，孔祥东也时刻关注着中国钢琴艺术普及的进程。早在1997年，“孔祥东音乐艺术中心”的创办，使得上海的钢琴教育与中西方文化的差距有了质的飞跃。如今，“孔祥东艺术中心”已经在全国各大城市建立起了20多所分校。在2004年，涵括孔祥东音乐艺术中心、孔祥东音乐艺术学院、孔祥东音乐幼儿园等所有艺术教育资源的孔祥东音乐机构的成立，使孔祥东先生对普及中国钢琴艺术的梦想得以借助产业化发展的契机实现新的成就。

　　如果说致力于中国钢琴艺术的普及是源于对艺术的热爱，那么对弱势群体的关怀则是孔祥东作为一个始终关注社会的艺术家一贯秉承的理念和原则。盲童曾凯因为孔祥东的关怀，在因为生理缺陷未被上海音乐学院录取之后，得以继续地追寻心中萦绕的音乐梦想。2004年与上海市团市委共同启动的“阳光音乐大行动”，也会为1000名城市流动人口的子女提供学习钢琴，接触高雅艺术，培养艺术素养的机会。2005年1月6日的“上海各界援助地震海啸灾区大型赈灾慈善义演”中，孔祥东也身体力行，用他精湛的技艺和温暖的爱心为海啸中的灾民贡献了自己的一份力量。谈谈给孩子作钢琴陪练经验

　　我女儿今年五岁半了，学钢琴已近一年了，学完了小汤一，二册，大汤一册，现正在学钢基一册，现把近一年来作陪练的体会和大家交流一下。

　　一。学琴的动机

　　做什么事都有自己的目的学钢琴也不列外，作为工程师的我压根没有想让我女儿走艺术的道路，多学科学技术才是富民强国最根本的途径。多年的工作经验告诉我要想立足在这个激烈竞争的社会上，首先要有过硬技术本领还要有丰富多采的家庭生活，特别是女孩子除了要有一定的工作能力外还要具有一定的家庭凝聚力，才能在日后的人生道路上得到事业家庭双丰收，学琴可以增加自己的社交能力也可以增加自身的修养与气质，虽然花费不小自己苦点累点为了孩子这都值得，考虑了良久还不知女儿愿不愿意呢，晚上和女儿一商量谁知她却欣然答应了。

　　二。只要喜欢就是良好的开始

　　女儿的第一节课是我陪她去的，小汤一没什么难度，很容易上手，漂亮的钢琴发出丁冬丁冬的声音真好听女儿一下子就喜欢上，老师是幼儿园老师很有趣的末了在女儿的小手上奖励一个五角星说是左手比右手弹的好，女儿就蹦蹦跳跳地回到家就开始练琴了(家时原有一架电子琴几月后才换了钢琴)，自此以后每天从幼儿园回家就先弹琴。

　　三。厌倦的时候要想法增加乐趣

　　随着时间的一天天过去女儿当初的高兴劲慢慢地变淡了，再后来就不想弹琴了。作父母的这时千万不能强迫练琴，打骂更是不能，如果真地让她讨厌了那东西那可是非常糟糕的事情，想让她再喜欢可就不是件容易的事儿了。“你不练我就练了”然后我就坐下来弹起了小儿歌，“菁菁我弹的怎么样好不好听?”小孩子就是好捣乱也许这是她的乐趣吧!我一弹她就来和我争琴，我给她过不了几分钟她也不弹了，“既然如此那你弹高音我来伴奏吧1”就这样我成了名副其实的陪练了(天天陪她一起练琴)，后来我甘脆把家搬到我公司的附近住为了有更多的时间来陪她练琴)。

　　四。跟踪检查学习情况

　　就这样几个月过去了我觉得女儿还是不错的小汤一，二册的曲子都会弹了，先别高兴得太早注意观察一下你就会发觉有点不对劲。有一次赶到假期女儿去上乐理课，这可是难得的机会，刚好我也顺便去看一下她的学习情况，不看不知道原来女儿平时只是会弹琴，那些音符到了别的地方一个都不认识了，教她她还不愿学，这可怎么办?回到家里我想出了一个她比效喜欢的方法，然后对女儿说“菁菁，来我们做一个游戏我在本子上写音符你来读，你在本子上写音符我来读，谁读对了得1分，如果谁先得够1000分谁就可以得到去动物园的门票“。她一听就来劲了”好呀!好呀!我正想去动物园呢。于是我们就开始做游戏了，小家伙她为了去动物园我给她写10个音她才给我写2个就这样没用两天从低音谐谱表的下加二线到高音谱表的上加二线全部背得滚瓜烂熟。值得注意的是在给孩子奖励或打赌时千万不能拿线或零食作奖品，这样很容易引起不良习惯，其实给她一个美丽的花蝴蝶(贴纸)比给她100元线要高兴，带她去郊外爬山比给她买零食更喜欢，作父母的要细心观察孩子们习性。

　　五。遇到困难寻找对策

　　曲子的难度越来越大了学习起来也有点吃力了，学《天真烂漫》的时候双手合不到一起怎么也不想弹了，我心里明白女儿已经遇到了前所未有的困难，如果不想办法帮她解决她很可能会失去学琴的信心。然后我对女儿说“我们来开一个音乐会吧，就弹《天真烂漫》这首曲子，谁弹的好谁得第一名。”小孩子就是有股不服输的劲，“比赛就比赛，妈妈作裁判，谁弹的好就奖一张贴纸，“，一个小时过去了身后面墙上的瓷砖上贴满了贴纸，当然是女儿的多了。小家伙真是贪得无厌，乘我不注意还偷偷把我的贴纸贴到她的名字后面，我只装不知道，偶尔抓住她一次惩罚她一下以便增加乐趣。就这样弹了两天曲子也会弹了，可是新的问题又来了，弹的廷快的但怎么听都不象乐曲所有的音符都是一样长简直就刮弹琴，这时我就看着她手到不对的时候来给她做一下师范告诉她哪个音符该长哪个音符该短，女儿也很机灵看一两遍就会了。

　　六。换换口味提高兴趣

　　每天对着钢琴弹那些枯燥无味曲子也真让人烦，小孩子毕竟是不懂事的她不知道你为什么总让她做那些她不喜欢的事情，你给她讲大道理她觉得你故事一点都不好听，她根本没有那个思维。我觉得不能过于强迫她去练琴，否则她会产生厌恶的情绪，如果女儿不想练的时我会带她去听音乐，放一首钢琴曲《彩云追月》，《我爱你，中国》等然后告诉她这就是钢琴弹出来的，将来你也会相他们一样弹出这么好听的曲子，在那美妙的音乐中她一听就是一，两个小时。过后她会更喜欢弹琴了。

　　七。讲讲故事培养情感

　　平时不要只去练琴，培养乐感才是最重要的，当她弹某一首曲子时我会告诉她这首曲子的背景描写内容等，比如弹《平安夜》时告诉她在圣诞节夜晚作者希望天下每一个人都能有幸福的生活，下次再弹到这首曲子的时候她就会高兴地说圣诞老人赶着马车给小朋友们送礼物了。当她记住了这个故事也记住了这首曲子的旋律。

　　八。培养家长的兴趣作忠实的听众

　　如果让小孩子去学钢琴家长们也要喜欢音乐才行除非孩子是天生的钢琴狂，否则她是很难有心情独自去享受全家都讨厌的东西的，所以平时我们也会来培养自己在这方面的兴趣，让小孩子感觉是一种阮乐而不是一种厉行的工作，从而让她感觉不到太大的压力。