1.手眼分工，看谱摸键。初学时的乐曲基本上都是五指固定位置的，因此，训练时只需找到第一个音的位置，便可眼睛凝视着乐谱，手指根据五指位置来看谱摸键。经由一段时间耐心的练习，很快就能做到眼手分工合作，这是进行视奏练习的首要前提。在这里必需纠正两种不良的习惯：弹琴时不看谱，眼睛总盯着键盘和手，凭记忆去弹奏;或是看一下谱，看一下手。这都是造成视谱慢的重要原因。

　　2.纵向看谱，双手配合。初学阶段的乐曲，音位移动和节奏变化都比较少，用双手同时弹奏上下两行谱，是完全可以做到的，但必需以把握一定的识谱知识为条件，坚持慢速训练。这里所指的“双手同时弹奏”只是视奏训练，与练琴方法中的分手训练并不矛盾，由于后者是夸大弹奏技术。

　　3.眼脑先行，慢速训练。因为视奏是由眼、脑、手、耳互相协作完成的，而从“看”到“想”再到“弹”，需要一定的反应时间，所以开始只能放慢速度弹奏。首先，在视奏时，眼走在手的前面，脑走在眼的前面，眼睛要做到提前捕获下一个音位的好习惯。其次，要用最慢的速度去弹奏，一旦声音发出就要考虑后面的音，毫不去重复已弹过的音，养成连贯弹奏的好习惯。 　　 4.正视指法，找寻规律。视奏时，一定要严格按照指定的指法进行训练。由于，运用准确的指法往往可以顺利地找到音符位置。例如，五指固定位置训练、音阶训练、琶音训练、半音阶以及连续和弦连接等，它们的声部走向和指法变换都有规律可循。随意的指法习惯会影响视奏的速度。

　　5.和弦音程，找间隔，看整体。根据线上音和间上音的音程关系迅速识别和声是加快视谱的好办法。例如，两个相邻的线上音或间上音，肯定是一个三度和声音程;4个相邻的间上音或线上音，肯定是一个七和弦。把握了这样的规律，便能进步视奏的速度，一定要避免孤立地辨别和弦中的每一个音。

　　6.同心用心多用，全面关注。视奏中除了留意音准、节奏、指法外，还必需留意音符上的各种记号，例如连音、跳音、保持音、临时升降、住手符以及其他各种记号。尽可能在视奏时全面关注，将所有的谱面要求齐头并进地进行训练。假如长时间坚持这样的练习，将会取得事半功倍的效果。科学训练在钢琴学习中显得至关重要。;科学的训练方法与学习进度和效果有着紧密亲密的关系。